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El cuaderno de verano para refrescar la mente

Actividades, juegos y experimentos para repasar contenidos en vacaciones

Una nueva forma de aprender y divertirse en verano

El cuaderno más refrescante y solidario, #ParaLosValientes

Por la compra de cada Polo de limón, destinamos 1 € al Hospital Infantil Sant Joan de Déu de Barcelona.

Proyecto 3
Mi misteriosa familia

Descripción
A partir de la lectura del libro Los verdaderos secretos de mi misteriosa familia, de Sofía Rhei, los alumnos se acercarán al género poético y celebrarán una fiesta de la poesía.

Producto final
Fiesta de la poesía

Proyecto 3
Mi misteriosa familia

Descripción
A partir de la lectura del libro Los verdaderos secretos de mi misteriosa familia, de Sofía Rhei, los alumnos se acercarán al género poético y celebrarán una fiesta de la poesía.

Producto final
Fiesta de la poesía

Proyecto 3
Mi misteriosa familia

Descripción
A partir de la lectura del libro Los verdaderos secretos de mi misteriosa familia, de Sofía Rhei, los alumnos se acercarán al género poético y celebrarán una fiesta de la poesía.

Producto final
Fiesta de la poesía

Proyecto 3
Mi misteriosa familia

Descripción
A partir de la lectura del libro Los verdaderos secretos de mi misteriosa familia, de Sofía Rhei, los alumnos se acercarán al género poético y celebrarán una fiesta de la poesía.

Producto final
Fiesta de la poesía

Proyecto 3
Mi misteriosa familia

Descripción
A partir de la lectura del libro Los verdaderos secretos de mi misteriosa familia, de Sofía Rhei, los alumnos se acercarán al género poético y celebrarán una fiesta de la poesía.

Producto final
Fiesta de la poesía

Descubre las actividades de Polo de limón

¿Quieres ver cómo son las actividades y juegos de Polo de limón? Selecciona el cuaderno por curso, de 5 años a 3.º de Primaria, y descubre el interior de sus páginas.

3º Primaria

4º Primaria

5º Primaria

6º Primaria

Conoce todas las bases pedagógicas de Polo de limón, un cuaderno de actividades para repasar contenidos curriculares durante las vacaciones.

Divertidas actividades, juegos y experimentos, de 5 años a 3.º de Primaria

Cálculo y operaciones, conocimiento del entorno, dibujo, educación emocional, lectoescritura, grafismo, lectura, percepción visual, escritura creativa, ortografía, gramática y  razonamiento lógico.

Recursos y artículos

Entrada

Inteligencias múltiples e inteligencia emocional para la lectoescritura, con Begoña Ibarrola

Entrada

Las 5 bases pedagógicas de Polo de Limón, el cuaderno de verano más creativo

Entrada

Los 5 mejores documentales educativos para este verano

Entrada

Las ilustraciones de Polo de limón… ¡al descubierto!

Entrada

La importancia de la educación emocional en el aula (+ consejos)

Comunidad de aprendizaje tekman

¡Siempre formándonos! Asiste a entrevistas con expertos invitados, talleres de matemáticas en directo y formaciones online de didáctica junto con otros docentes.
Cómo enseñar matemáticas para toda la vida.
Eduardo Sáenz de Cabezón
Colegio Sagrado Corazón, Guadalajara

Preguntas frecuentes

El trabajo por proyectos convierte a los alumnos en protagonistas y les permite aprender a través de la experimentación, la investigación, la práctica y la creación. Esto fomenta su implicación en el proceso de aprendizaje y el desarrollo de habilidades más complejas, como la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

Los proyectos parten de una situación inicial o reto realista, que conecta con sus intereses y las habilidades que utilizarán en su día a día. Por eso, el aprendizaje basado en proyectos (ABP) fomenta el desarrollo de las competencias, ya que los alumnos analizan y resuelven una situación aplicando los conocimientos y las estrategias que han aprendido. De esta forma, conseguimos un aprendizaje auténtico.

Sí, Superletras está totalmente adaptado a las exigencias de la nueva ley de educación española. ¡En tekman ya trabajábamos la enseñanza competencial! Ahora, actualizamos las programaciones de aula, detallamos las herramientas de evaluación y añadimos nuevos contenidos para cumplir con el currículo que marca la LOMLOE.

En Superletras, integramos el Plan lector en la metodología de trabajo por proyectos, diseñando proyectos basados en libros, seleccionando cuidadosamente los textos y diseñando actividades para desarrollar el gusto por la lectura. Entre las estrategias para desarrollar el hábito lector que aplicamos en el programa, destacamos la gran variedad de textos que conectan con los alumnos, los momentos de lectura libre, las actividades de animación y motivación, los proyectos para comprensión basados en libros y el diario lector, que acompaña al alumno a lo largo de la lectura.

Los centros de aprendizaje permiten organizar actividades que los alumnos pueden realizar de forma simultánea y autónoma, en un mismo espacio. Potencian el aprendizaje a través de la diversidad de tareas y la motivación, y atienden la diversidad, ya que el trabajo autónomo del alumno permite al docente observar y guiar a los que lo precisan. Además, fomentan que los alumnos aprendan unos de otros y favorecen una mayor implicación de los alumnos.

En Superletras, se han diseñado varios centros de aprendizaje para complementar, profundizar e introducir nuevos contenidos.

  • Ágora: dinámicas y juegos para trabajar la comunicación oral.
  • Mentor: espacio para resolver dudas, trabajar la metacognición y reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. 
  • Biblos: espacio reservado a la lectura, individual o compartida.
  • Ludoteca: juegos de gramática y ortografía para que los alumnos practiques de forma autónoma.
  • Consejos: zona en la que el maestro resuelve dudas de ortografía y gramática.

Polo de Limón en acción

Ellos ya usan el poder de Polo de Limón.

Tekman en las escuelas

Venimos de las aulas, conocemos los retos de los docentes

Los programas educativos de tekman están diseñados por expertos en lengua, matemáticas, didáctica y pedagogía; por docentes que conocen la realidad de las aulas y los retos a los que te enfrentas:

  • Diferentes niveles de aprendizaje.
  • Preocupación por cumplir con todo el currículo.
  • Poco tiempo para preparar las clases.
  • Alumnos desmotivados.
  • Dificultades para introducir nuevas metodologías.
  • Falta de ideas para crear juegos y actividades.

Más de 1.300 escuelas apuestan por la educación con tekman

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¡Te acompañamos en esta aventura!

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